"No te la juegues, ¡ ENSEÑA EDUCACIÓN PARA LA SALUD ! "

Esta presentación vai dirixida a docentes e futuros/as docentes, para motivalos/as e informalos/as acerca da importancia de tartar a saúde nas aulas de Educación Infantil. Esperamos que vos sexa de gran axuda e o levedes a cabo! Un saúdo.

Salud

View more presentations from patriciagarciavalladares.

Ciclo: Todo o ciclo de infantil e dirixido aos mestres.


Área de coñecemento: tratar as diferentes áreas relacionadas coa saúde.

Bloque de contido: Cuidados personales (higiene general y bucodental),relaciones afectivos – sexuales, aimentación y nutrición, uso y abuso de medicamentos y drogas, medio ambiente y salud, seguridad y prevención de accidentes, educación para el consumo e a vida familiar.

Fonte de documentación: Creación propia, documentos da profesora Mª Carmen CId Manzano e imaxes de internet.

Autoras: María Blanco García, Sheila Fernández Pérez, Elisabeth Gándara Rojo,Patricia García Valladares, Emma Garrido Vila.

Enseñemos a los niños a elegir bien

Ciclo: Todo o ciclo de infantil.


Área de coñecemento: Coñecemento do contorno, xa que fai referencia daquilo que configura a realidade dos nenos e as nenos nestas idades.

Bloque de contido: Cultura e vida en sociedade pola adopción de comportamentos socialmente axeitados.

Criterios de avaliación: Comprobar que ten en conta as demais persoas nas súas accións e rutinas.

Fonte de documentación: Creación propia

Autora: María Blanco García

Aprende a decir ¡NO!

Ciclo: Todo o ciclo de infantil.

Área de coñecemento: Coñecemento do contorno, pois fai referencia a aquilo que configura a realidade dos nenos e nenas nestas idades.

Bloque de contido: Cultura e vida en sociedade pola adopción de comportamentos socialmente axeitados.

Criterios de avaliación: Comprobar que ten en conta as demais persoas nas súas accións e rutinas.

Fonte de documentación: Creación propia

Autora: Elisabeth Gándara Rojo

A importancia da autoestima

A autoestima non é algo que naza cos nenos/as, pero aparecerá e medrará constantemente durante toda a súa vida. Engloba os aspectos de aceptación, valoración e autorrespeto a un mesmo, e desenvólvese coas experiencias propias de cada un, de forma que a maneira en que a sociedade ve ao neno/a vai influír na maneira en que este/a se vexa a si mesmo/a.

Como futuros/as docentes debemos ter moi presente a importancia de fomentar a autoestima nos máis pequenos, de xeito que poidan experimentar os seus efectos positivos: a confianza, o ánimo, o interese, a capacidade de asumir os erros para mellorar e transformalos en virtudes e o pracer de aprender e poder realizar soños.



Ciclo: Todo o ciclo de infantil.

Área de coñecemento: Coñecemento do contorno, pois fai referencia a aquilo que configura a realidade dos nenos e nenas nestas idades.

Bloque de contido: Cultura e vida en sociedade pola adopción de comportamentos socialmente axeitados.

Criterios de avaliación: Comprobar que ten en conta as demais persoas nas súas accións e rutinas.

Fonte de documentación: Creación propia

Autora: Emma Garrido Vila

"Enseñame a escoger!"

Ciclo: Todo o ciclo de infantil.

Área de coñecemento: Coñecemento do contorno, xa que fai referencia daquilo que configura a realidade dos nenos e as nenos nestas idades.

Bloque de contido: Cultura e vida en sociedade pola adopción de comportamentos socialmente axeitados.

Criterios de avaliación: Comprobar que ten en conta as demais persoas nas súas accións e rutinas.

Fonte de documentación: Creación propia

la historia de iris

Ciclo: Todo o ciclo de infantil.

Área de coñecemento: Coñecemento do contorno, xa que fai referencia daquilo que configura a realidade dos nenos e as nenos nestas idades.

Bloque de contido: Cultura e vida en sociedade pola adopción de comportamentos socialmente axeitados.

Criterios de avaliación: Comprobar que ten en conta as demais persoas nas súas accións e rutinas.

Fonte de documentación: Creación propia

Candelaria

Ciclo: Todo o ciclo de infantil.

Área de coñecemento: Coñecemento do contorno, xa que fai referencia daquilo que configura a realidade dos nenos e as nenos nestas idades.

Bloque de contido: Cultura e vida en sociedade pola adopción de comportamentos socialmente axeitados.

Criterios de avaliación: Comprobar que ten en conta as demais persoas nas súas accións e rutinas.

Fonte de documentación: Creación propia

Autora: Elisabeth Gándara Rojo